Dinas Pendidikan Kota Pekalongan Gelar Pelatihan Pembelajaran Mendalam
- PENDIDIKAN
-
PRINT +
DOWNLOAD PDF
Pekalongan – Bertempat di SD Kraton, Dinas Pendidikan Kota Pekalongan pada Rabu, 19 Maret 2023 menggelar pelatihan pembelajaran mendalam yang diikuti oleh para pengawas jenjang Sekolah Dasar (SD) dan satu guru kelas atas dari 103 SD di Kota Pekalongan. Pelatihan dimaksudkan untuk menyongsong kebijakan baru Kementrian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk mengakselerasi Pendidikan melalui berbagai pendekatan pembelajaran, salah satunya Pembelajaran Mendalam.
Kepala Bidang SD, Dr. Siti Nurul Izzah, M.Pd dalam laporannya mengatakan bahwa acara berlangsung selama satu hari dengan menghadirkan narasumber ahli, Dr. Miftahul Falah, M.Pd, M,Si dari Balai Diklat Keagamaan (BDK) Semarang. Dalam pelatihan ini, para peserta diharapkan mengikuti dengan serius sehingga akan memperoleh gambaran mengenai Pembelajaran Mendalam.
Kepala Dinas Pendidikan Kota Pekalongan, Bapak Mabruri, S.Pd., secara resmi membuka acara pelatihan ini. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya pelatihan ini sebagai upaya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Pekalongan.
"Kami berharap melalui pelatihan ini, para pengawas dan guru dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat diterapkan di sekolah masing-masing. Pembelajaran mendalam ini sangat penting untuk menciptakan generasi penerus yang berkualitas dan siap menghadapi tantangan masa depan,", PM bukan kurikulum melainkan suatu pendekatan dan juga bukan pendekatan baru dalam system pendidikan di Indonesia, ujar Bapak Mabruri. PM merupakan pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah piker, olah hati, olah rasa, dan olahraga secara holistic dan terpadu.
Dr. Miftahul Falah, selaku narasumber, menyampaikan materi tentang Deep Learning dan Implementasinya dalam Pembelajaran. Tema tersebut terbagi dalam beberapa materi diantaranya Pembelajaran Mendalam Konteks Indonesia dan Global, Kerangka Kerja Pembelajaran, MendalamPembelajaran Mendalam dalam Pembelajaran di SD dan Progresi Pembelajaran.
"Pembelajaran mendalam bukan hanya tentang menyampaikan materi, tetapi juga tentang bagaimana membuat siswa aktif berpikir, berdiskusi, dan menemukan solusi atas permasalahan yang dihadapi," jelas Dr. Miftahul Falah. PM pada saat ini masih berupa naskah akademik dan untuk implementasinya masih menunggu Juknis yang sedang di godok di Puskurjar.
Pelatihan ini mendapat sambutan positif dari para peserta baik dari unsur pengawas maupun guru. Mereka memanfaatkan sesi tanya jawab dengan antusias, terlihat dari berbagai hal yang terutama pada sesi penyusunan modul ajar.
"Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi kami. Kami mendapatkan Gambaran yang jelas tentang PM," kata salah satu peserta pelatihan dalam sesi refleksi.
Dengan adanya pelatihan ini, Dinas Pendidikan Kota Pekalongan berharap para peserta memperoleh wawasan mengenai Pembelajaran Mendalam dan dapat mendesiminasikan di sekolahnya masing-masing.
Kepala Bidang SD, Dr. Siti Nurul Izzah, M.Pd dalam laporannya mengatakan bahwa acara berlangsung selama satu hari dengan menghadirkan narasumber ahli, Dr. Miftahul Falah, M.Pd, M,Si dari Balai Diklat Keagamaan (BDK) Semarang. Dalam pelatihan ini, para peserta diharapkan mengikuti dengan serius sehingga akan memperoleh gambaran mengenai Pembelajaran Mendalam.
Kepala Dinas Pendidikan Kota Pekalongan, Bapak Mabruri, S.Pd., secara resmi membuka acara pelatihan ini. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya pelatihan ini sebagai upaya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Pekalongan.
"Kami berharap melalui pelatihan ini, para pengawas dan guru dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat diterapkan di sekolah masing-masing. Pembelajaran mendalam ini sangat penting untuk menciptakan generasi penerus yang berkualitas dan siap menghadapi tantangan masa depan,", PM bukan kurikulum melainkan suatu pendekatan dan juga bukan pendekatan baru dalam system pendidikan di Indonesia, ujar Bapak Mabruri. PM merupakan pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah piker, olah hati, olah rasa, dan olahraga secara holistic dan terpadu.
Dr. Miftahul Falah, selaku narasumber, menyampaikan materi tentang Deep Learning dan Implementasinya dalam Pembelajaran. Tema tersebut terbagi dalam beberapa materi diantaranya Pembelajaran Mendalam Konteks Indonesia dan Global, Kerangka Kerja Pembelajaran, MendalamPembelajaran Mendalam dalam Pembelajaran di SD dan Progresi Pembelajaran.
"Pembelajaran mendalam bukan hanya tentang menyampaikan materi, tetapi juga tentang bagaimana membuat siswa aktif berpikir, berdiskusi, dan menemukan solusi atas permasalahan yang dihadapi," jelas Dr. Miftahul Falah. PM pada saat ini masih berupa naskah akademik dan untuk implementasinya masih menunggu Juknis yang sedang di godok di Puskurjar.
Pelatihan ini mendapat sambutan positif dari para peserta baik dari unsur pengawas maupun guru. Mereka memanfaatkan sesi tanya jawab dengan antusias, terlihat dari berbagai hal yang terutama pada sesi penyusunan modul ajar.
"Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi kami. Kami mendapatkan Gambaran yang jelas tentang PM," kata salah satu peserta pelatihan dalam sesi refleksi.
Dengan adanya pelatihan ini, Dinas Pendidikan Kota Pekalongan berharap para peserta memperoleh wawasan mengenai Pembelajaran Mendalam dan dapat mendesiminasikan di sekolahnya masing-masing.